《基于数字素养链的财经类专业数字化改造及人才培养实践》以“四接三新”方式，即对接经济发展需求、合作企业需求、财经岗位需求、赛证技能需求，践行智慧财经新理念、数据分析新方法和数智应用新技术，提炼并形成财经人员数字素养链。采用“五维融合”育人模式落实新质财经人才数字素养链培养。通过全方位紧密型产教融合完善实践教学体系，创新提出“格物致知、诚意正心”构建滴灌式思政体系。

图1 “五维融合”落实财经人才数字素养链培养

该实践在专业建设、“三教”改革等方面成果丰富，实现人才培养供给侧与产业需求侧紧密对接。形成“素材—课程—专业”三个递进层级的立体化教学资源。建立“金融大数据分析”等名师工作室，打造学院的数智化品牌。成为全国数字贸易产教融合共同体、全国智慧数字财经产教融合共同体副理事长单位，与高校毕业生就业协会、中国商业会计学会职教分会等行业组织共同聚焦财经数智化服务领域，促进产教供需对接开发优质教学资源，实现教育链、产业链、人才链、创新链的紧密对接，为智慧数字财经行业发展、加强国际交流与合作提供坚实的技术与人才支撑。

图2 部分成果展示

该实践实施以来，我院与思必驰科技股份有限公司、苏州核数聚信息科技有限公司、万合机器人装备（苏州）有限公司联合共建“SISO-思必驰人工只能产业学院”、“SISO-万合机器人”共建工建工业机器人产教融合基地，并成功申报江苏省高职院校首批现代产业学院建设项目。教师队伍数字素养提升显著，3人入选青蓝工程培养对象，1人入选金鸡湖教育领军人才，2人被评为苏州工业园区“学科带头人”，1人成功申报江苏省科技副总项目。在竞赛方面，硕果累累，指导学生获得省级以上技能大赛一等奖4项、二等奖4项、三等奖9项。在创新创业方面，成功申报大学生创新创业项目2项，获得创新创业大赛校级特等奖1项、区级二等奖1项、省级三等奖3项。