为深入推进“金”英计划落地实施，持续强化学生骨干队伍专业化建设，全面提升学生干部应对突发事件的应急处置、组织协调与风险防范能力，3月19日，金融科技学院在若水楼309举办第一期学生干部突发事件应对与处理能力提升专题培训会。学院党支部副书记、副院长谷瑞，全体辅导员、学生会骨干、各班班长及团支书等学生干部参加了此次培训。

会上，戴亚雄老师介绍，“金”英计划是学院完善育人体系、提升学生骨干综合素养的重要举措。本次专题培训作为“金”英计划的重要内容，聚焦学生干部核心能力培养。他要求全体学生干部珍惜学习机会，勤学善思、学以致用，不断提升突发事件应急处置能力，在学院安全稳定工作中充分发挥桥梁纽带与先锋模范作用。

随后，苏文燕老师进行第一期《校园安全视域下学生干部的角色定位及危机应对实务》专题培训。她从校园安全现状入手，深刻阐释了学生干部在突发事件中的角色定位与核心职责。培训围绕“角色定位、处置流程、核心要求、案例分析”四大板块有序展开。在角色定位上，明确了学生干部作为“第一响应人”、“信息传递者”、“情绪安抚者”、“团队协调者”的四大身份；在处置流程上，系统梳理了“发现上报—初步处置—规范报送—协调资源—后续跟进”五步工作法；在案例分析环节，结合心理危机、网络舆情等校园突发事件，通过真实案例剖析应对策略。另外，本期培训还设置了互动问答环节，苏文燕针对学生干部日常工作中的应急难题逐一细致解答。

谷瑞表示，学生干部是学院联系学生的桥梁纽带，是校园安全稳定的“前沿哨兵”，要强化责任意识，切实把培训所学转化为日常工作中的实战能力。他希望全体学生干部将理论知识转化为实践行动，主动担当、履职尽责，把应急处置能力融入日常工作，做到早发现、早报告、早处置。

下一步，学院将继续依托“金”英计划，开展多元化学生干部能力提升培训，充分发挥学生骨干的先锋模范作用，推动应急处置能力转化为校园安全工作实效，全力保障学院学生工作安全平稳、有序开展。