5月6日，江苏省教育厅公布了《江苏省高等职业教育质量2020年度报告》，我校报送的“校企“双元”合作开发新形态一体化教材”案例成功入选。

我校为适应“互联网+”教育时代校企合作育人新要求，在教材建设方面一直坚持改革与创新。在教材开发中，以贯彻落实课程思政为主导思想，紧密结合产业发展需要，采用真实工作项目案例，构建活页式教材。同时，借助二维码，将微课、在线开放课程与纸质教材融合，有效推动了混合式教学改革，使教材建设与产业、岗位、信息技术和教学改革相融合，实现了“四融合”的校企“双元”合作开发新形态一体化教材建设。

质量年度报告重点展示贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神的有效举措，展示了中央决策部署在高职教育领域的改革实践，浓缩了我省高水平职业院校的典型做法，促进了学校与社会交流，值得深入学习与借鉴。

供稿：教学服务中心