7月7日，我院数字媒体系在H311举行了期末课程总结暨教学研讨会，会议由系主任袁华主持，全体教师参加。本次研讨会围绕系部倡导的“多元复合”的教学理念而展开，各课程负责人对本学期开设的15门主要课程依次做了汇报总结。研讨会认真梳理探讨了相关课程之间的关联与侧重点，并提出了新学期教学改革的初步设想。这次集中教学研讨是将新课程理念转变为教学行为的践行。
袁华老师首先对多元复合教学模式进行了充分说明，指出课程体系的多元化、复合化建设的重点难点在于：在一门课程内如何合理融入其它学科的知识。她强调各课程应形成紧扣主线的锁状结构，提出事先逆向构建课程的建议，要求教学研讨要成为日常教学活动的常态。
随后各门课程的任课教师对所讲授课程的总体设计进行了汇报，从各角度对课程内容进行解析，主要包括课程目标设计、内容设计、能力训练项目设计、进度安排及考核方案设计五大部分。每位教师介绍完毕后，其他老师与发言人就该门课程设计的相关内容进行讨论。相关后续课程的任课老师，也根据所教课程对知识构架的需求提出教学建议。此外，大家还主动分享在教学过程中遇见的问题、解决方法、心得体会。
此次研讨会为各课程间的衔接搭建了一个良好的交流平台，授课教师不但更加清晰所授课程在整个课程体系中的位置、作用，找到课程修进的立足点，也增进了对其它课程的了解。对于教学研讨过程中，大家多次提到的关于学生考核的问题，袁华老师强调，接下来会进一步出台更详细的联合课程及教学评价体系规范，为进一步优化课程体系，打造高效课堂、精品课程建立制度保障。
