8月2日上午9点，外包学院赴新加坡研修团教师在信息科技系LTS-1教室聆听了Albert Chua老师的讲座“经验积累与分享”。老师分析了新加坡南洋理工学院的经验积累与分享（AES）理念的历史、特点、管理、系统设置以及运行挑战等。上午10:30，学院赴新加坡研修团教师与新加坡南洋理工学院国际林靖东院长、陈志天副院长、信息技术系主任赖保兴等进行了座谈和研讨，林院长对研修团成员提出的文化如何引领校园的发展、NYP是如何做到让教师主动分享经验的、学校如何帮助在繁忙工作中的教师减压和保健、外包学院能否与NYP开展交流学生计划等问题进行了一一解答。
AES理念是NYP知识管理工作的一个重要部分，是其所开发的一套完整的经验知识库。其目标是保存企业项目的知识与经验，以及非项目（非学术性、行政案例）的知识与经验，提高学生对企业项目解决方案的了解等。其最早的来源是为了开展自动化项目以配合“教学工厂”理念的执行，之后逐渐演变为教师与学生分享项目经验的案例学习库，目前学习库中已经存放了接近5000个项目个案。为学生提供了丰富的项目设计资料，帮助学生以项目为基础进行学习、设计、制造，缩短了学习过程和项目开发周期，还可以起到培养学生的自学精神。遇到特殊情况，比如非典时期，NYP可以将学校关闭一周，学生完全可以在网上自主学习，确保学院的培训系统能有效利用学校多年来积累的宝贵项目开发经验，使师生从中受益。
林靖东院长在座谈中也提到，AES是一个学习型的结构，这是教学中最重要的一个环节，如果不能突破，就达不到学习型的校园。要做到这一点必须先让老师整理资料，1992年前，从工程系的自动化专业开始，1992年后，每个系也逐渐开始，后来变成一种习惯，大家都在做，老师也能从中得益，在教学的同时，也得学到新的东西，获得一种满足感，团队精神和合力支撑起一种文化系统，现在已经形成为一种校园文化。陈志天副院长也提到，如果用约束力逼着教师去分享经验和案例，这不是长远的目标，分享必须成为一个品牌，AES也是“无界化”校园文化理念的延伸，它是共享型校园文化的一个组成部分。
供稿：张建亮
