11月7日晚，学院党委副书记、副院长丁志卫应邀在D205报告厅为金融系350余名新生带来了一场《大学之学》主题讲座，结合自身大学求学经历和工作体会，通过一个个生动鲜活的案例，围绕“大学为什么要学”、“大学学什么”和“大学怎样学”三个方面给新生们开展了一堂“大学”教育课。讲座由辅导员王健主持，金融系副主任顾祎晛、党总支书记宋翠玲、辅导员和12级班主任参加。
丁志卫副院长首先以走访宿舍时看到部分学生沉迷于网络游戏这一现象作为切入点，结合中国高等教育的大众化趋势和高校毕业生日益严峻的就业形势，引用高校毕业生实际案例分析了大学混日子之后手不能提、肩不能挑、一无所长、一无是处的可悲处境，并让新生们算了一本工作之后买房的经济帐，提出在知识时代要靠知识、靠大脑、靠思维致富。他指出，大学学习比较以前中学时代的学习有很大的差异，因为检验大学学习效果的是自己走入社会工作岗位之后有没有用，振聋发聩、催人警醒，让在座同学真切感受到了一种现实危机感：只有认真学、学出个名堂来，才能成为“有用”的人。
接下来，围绕“大学学什么”这一话题，丁志卫副院长提出了两个“333”的概念。第一个“333”，即“专业—能力—素质”的学习模式，希望同学们重视专业这一安身立命之本，首先学好专业，再充分利用机会锻炼自己为人处世的能力、与人交往和沟通的能力以及语言表达能力，并通过培养健康的情趣和爱好提升综合素质。第二个“333”，即“课堂知识—专业前沿—相关学科”的学习模式，要学好专业，课堂知识、专业学科前沿和与所学专业的相关学科知识各占三分之一，只有成为复合型人才，才符合服务外包的人才培养目标，才能满足当今社会对人才的需求。
在“大学怎样学”的问题上，丁志卫副院长结合自己上大学时组织课前15分钟主题发言和卧谈会的亲身经历，鼓励同学们通过讨论和练习来提高自己的语言表达、逻辑思维能力，借助图书馆学习来拓展自己的视野。他指出，现在的学生更多地借助手机短信来交流，口头表达能力普遍下降，而金融方向的学生将来要走上银行大堂的岗位，要与客户沟通、处理抱怨、疏导情绪，就需要去主动练习与人交往的能力。他还结合自己旅游的经历，给同学们传授了学习的技巧：主动学，主动寻找的过程中充满乐趣；带着兴趣学，学习才不会枯燥，才能坚持下去；带着目标去学，制定学习计划，让学习安排合理有序。
最后，丁志卫副院长对本次讲座进行了总结，希望同学们“专业要学好、能力要锻炼、素质要提高”，珍惜时间，把时间用在刀刃上，把精力放在学习上，充实自己的大学生活，使自己成为一个有用的人。
供稿：鲁石 摄影：龚洁
