为响应学院开展阳光体育活动的号召，倡导学生热爱体育运动，养成坚持锻炼的良好习惯，数字媒体系教师积极做出表率。“健康的身体是一切的基础，锻炼、健身是为了让工作、生活更美好，体育锻炼应成为师生生活中必不可少的内容。”这是数字媒体系主任袁华在系部落实阳光体育活动会议上做出的要求。
“三纳入”与“三同步”，系部教师健身形成规模
数字媒体系从新学期伊始，在系部领导支持和带领下，每天坚持体育锻炼，严格要求每位教师参与锻炼，系部工会负责考勤并制定相应奖惩措施。从教学和学工两手贯彻落实“三纳入”要求，即把体育育人纳入系部发展整体规划，纳入学生管理工作计划，纳入系部品牌特色建设，围绕三个纳入，各年级、各团支部积极响应，初见成效。坚持“系部主导、学工支持、人人参与”的“三同步”指导思想，积极开展内容丰富、形式多样的师生健身活动，引导教师和学生崇尚健身、参与健身，养成科学、健康、文明的生活方式。
科学健身，深入开展阳光体育
在阳光体育活动开展中，系部体育育人的总体方针是希望学生远离游戏，增强体质，告别不良生活习惯。为此系部出思路，出政策，老师以身作则，积极推动，将全民健身理念深入人心。为此系部还从两方面重点落实：一是加强宣传，二是加强科学锻炼的指导。各年级，各团支部积极组织召开班级会议，号召大家参与到体育运动中；同时安排薛攀老师根据群体特征编排出一套科学合理的健身操。这套健身操有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况，有利于人体的生长发育，提高抗病能力，增强有机体的适应能力。
以阳光体育为起点，促进健康和谐校园文化建设
系部高度重视开展群众性的体育活动，实行课内外结合的措施，将早操、课外兴趣项目锻炼与体育课结合起来，不断加大对学生参与体育活动的管理和引导，把素质教育推向一个全新的层面。通过阳光体育的开展对学生工作管理注入新的起点和落脚点，围绕注重学生综合素质提高这一核心开展“三育三品”工程，要求加强学生的德育、美育、体育的三育教育。其中针对体育育人这一环节是整个工作的重点和难点之一，系部从系主任带头、全体教师以身作则、学生会明确分工、系部工会、教学检查全面展开工作形成强大的凝聚力、向心力，同时，依靠系部的品牌社团不断组织丰富体育拓展项目，鼓励学生热爱体育，通过各种各样的体育活动载体，帮助学生走向幸福和成功，打造阳光校园。通过阳光体育的开展开启了一个以“青春、激情、风采和智慧”为主旋律的校园和谐文化建设。
供稿：薛攀
