4月28日，公共学科部教师马丽梅在C311为商务127班的同学开展了一堂别开生面的“廉政文化进校园”活动嵌入《弟子规与服务外包职业素养》的教学。

教学内容是《弟子规·谨慎篇》之“慎独”。马丽梅首先讲解了传统儒家思想体系中的“慎独”思想，即强调自我的监督。然后，老师让同学们思考，在大学校园里，在我们的身边，有没有因为权力缺乏监督而导致的滥用职权行为？接下来，老师给大家发了一张调查问卷，做了一次现场课堂调查。调查问题包括：你的身边有没有学生会或班委成员滥用职权的行为？对于滥用职权的行为应该监督吗？监督的有效手段是自律还是他律？你认为大学生应该具有什么样的原则性？

同学们都非常认真地思考并填写了问卷。经过现场统计，结果表明：百分之八十的同学认为存在学生会或班委成员滥用职权的问题；其中又有百分之七十的同学认为滥用职权需要监督，而在这些同学当中，百分之六十认为主要需要靠他律来监督。对此，老师解释说，他律虽然是比较可靠的监督手段，但在现今的组织条件下，不太具备可操作性，自律反而是更加现实可靠的监督手段。对于“大学生应该具有什么样的原则”，百分之九十以上的同学都填写了“诚信”、“正直”、“有原则性”等。这表明同学们非常关注个人的诚信品质。

本堂课充分体现了学生的主体性地位，同学们认真答卷、积极参与，课堂气氛热烈，大家对儒家的“慎独”思想和“廉政”文化有了更加深入的理解。

                                                           供稿：陈俊