苏报记者 祁海琳 顾赵忻

近日，苏州多所学校接连开展各具特色的美育实践活动，数字光影诗歌、苏绣非遗讲座、江南丝竹展演轮番走进校园。活动立足江南文化、打破课堂边界，通过沉浸式、创新性、普惠性的美育形式，让师生在传统文化与数字科技的交融中拓宽艺术审美视野、感知艺术之美。

诗歌投影快闪点亮校园

在苏州城市学院图书馆东侧翠微湖畔，《诗歌里的人生地图》公共艺术诗歌投影快闪活动精彩上演。这场沉浸式校园美育活动，由该校城市文化与传播学院数智广告基层教学组织打造，在广告专业教师姜宇慧的指导下，由23级广告学专业学生全程策划、创意设计并落地实施，是该校学子立足专业、践行美育实践的一次生动成果展示。

本次活动紧扣“面向人人”的美育核心理念，立足苏州江南水乡的诗意文化底蕴，创新融合传统文学诗意与现代数字光影技术，打破了传统美育局限于课堂教学、技能训练的固化模式，推动美育教育走出教室、走进校园公共空间。

活动以图书馆建筑外墙为光影画布，灵动的诗歌光影错落投射，与翠微湖粼粼水波交相辉映、融为一体。本次创作融入现代艺术策展理念，将光影艺术、文学美学与校园滨水自然空间深度融合，昔日静谧的校园一隅，变身师生共赏美、共悟美、共创美的沉浸式美育阵地，让师生在移步换景间感受江南诗意与艺术魅力。

学院负责人表示，此次光影诗歌活动，既是苏州城市学院广告学专业课堂教学模式的创新突破，也是学校依托公共空间开展普惠性、沉浸式美育的全新探索。未来，学院将持续深挖数字艺术与人文诗意融合的育人价值，不断创新美育形式、丰富美育载体、拓展美育场景，让优质美育资源覆盖校园各个角落。

非遗苏绣对话当代科技

为深化非遗美育教学，拓宽学子传统工艺视野，打通传统刺绣与当代数字艺术融合路径，苏州工业园区服务外包职业学院特邀中国工艺美术大师、国家级非遗苏绣代表性传承人姚惠芬走进校园，以《丝韵流芳——苏绣艺术的传承与创新》为主题，为师生带来一场兼具非遗底蕴与当代创新思路的苏绣文化分享。

讲座围绕苏绣千年文脉、技艺传承困境、当代创作革新、跨界融合发展四大板块展开系统分享。姚惠芬结合数十年一线从艺经历，梳理苏绣两千余年发展脉络，区分传统平绣、仿真绣、乱针绣技艺特点，完整讲解沈寿仿真绣、杨守玉乱针绣两大传承谱系，清晰剖析传统手工刺绣学习周期长、青年从业者稀缺等行业现实难题，为同学们厘清苏绣完整发展体系。她还结合威尼斯双年展参展、海内外博物馆馆藏、国际文化交流等经历，讲述苏绣走出国门、登上世界艺术舞台的历程，指出手工刺绣独有的人文温度无法被技术完全替代。

针对数字时代艺术发展趋势，姚惠芬重点讲解苏绣与AIGC、游戏IP、潮流品牌的跨界合作模式，鼓励艺术专业学生打通传统与现代，主动拥抱数字化创作工具，以创新思维活化非遗资源。她强调，传统针法是根基，当代审美与数字技术是拓展路径，青年艺术学习者应当兼具扎实传统功底与前沿创作视野。

学校相关负责人表示，此次专题讲座是学校数字艺术学院落实非遗美育育人、推进传统工艺数字化教学融合的重要举措。下一步，学院将持续搭建非遗名家进校园交流平台，常态化打造工艺美术特色讲堂，将传统非遗资源深度嵌入课程体系，引导学生以数字创意激活传统美学，实现传统文化与现代艺术创作双向共生。

江南丝竹走进小学课堂

为进一步推进校园美育建设，传承和弘扬中华优秀传统文化，让学生近距离感受江南民乐的独特魅力，苏州市歌舞剧团走进苏州学府实验小学校，为全体四年级学生带来了一场精彩纷呈的“戏曲进校园”传统文化美育活动。

活动现场氛围雅致，剧团专业老师用生动通俗的语言，为同学们讲解江南丝竹的历史渊源、艺术特点、乐器分类及文化内涵。从丝竹的基础知识，到江南丝竹清雅婉转、温润悠扬的艺术风格，同学们认真聆听、积极思考，沉浸式了解家乡传统民乐文化。

讲解结束后，精彩的古筝独奏表演重磅登场。琴弦轻颤、古韵流淌，老师娴熟精湛的弹奏技巧，演绎出悠扬婉转、空灵雅致的经典曲目。古朴典雅的琴音萦绕整个校园，深深吸引了在场每一位同学，大家真切感受到古筝这一传统乐器的独特韵味与国乐之美。

学校相关负责人表示，本次活动融知识性、观赏性、趣味性于一体，让传统艺术走出课本、走进课堂。不仅丰富了学生的校园文化生活，拓宽了艺术审美视野，更在孩子们心中播下了传承中华优秀传统文化的种子，有效提升了学生的文化自信与艺术素养。

《苏州日报》2026年06月29日 A06版

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