5月22日，在教育部公布的2022年职业教育国家级教学成果奖拟授奖成果名单中，苏州工业园区工业技术学校与江苏汇博机器人技术股份有限公司、强生（苏州）医疗器材有限公司联合打造的“‘四方联动、六共六化’智能制造专业群建设的创新与实践”项目荣获2022年职业教育国家级教学成果奖二等奖。这是该校获得的第二个国家级教学成果奖项目，标志着学校在国家级教学成果评选中取得新突破。

为应对区域转型升级，促进专业集群发展，自2015年起，项目组成员就开始进行系统的产业调研和分析论证，2017年，团队创新提出多元共治的“GIIC”建设理念，构建了“政校行企”四方联动合作机制，创建了“四方联动、六共六化”的智能制造专业群建设范式。经过5年多的实践检验和推广应用，学校在学生培养、社会服务和区域示范等方面质量不断提升，影响力不断增强。

据悉，国家级教学成果奖是我国教育教学领域的最高奖励，代表着教育教学改革成果的最高水平。此次获奖体现了该校在专业建设和人才培养方面取得的显著成绩，对学校进一步实现专业群集成创新、集约发展起到了重要促进作用。（光明日报全媒体记者苏雁 通讯员倪卓琳）

https://app.gmdaily.cn/as/opened/n/423feb1c6a954bf59b1f6a23d2209103