11月19日，由我校工会、“教育·成长”党员工作室联合举办的“家庭自助英语学习路径分享”教育主题讲座在玄德楼210举行。此次活动旨在通过科学方法指导，帮助家长掌握家庭英语学习的有效路径，构建家校学习共同体，来自全校20余位教职工参加了活动。

讲座特邀静水学堂创办人黄云霞老师与初三在读学生何牧萱共同担任分享嘉宾。黄云霞作为“教练型”教师，近年来指导近百名中小学生通过自学方式突破英语学习瓶颈，擅长将高效学习方法“落地”转化为实践成果；何牧萱同学虽年仅初三，但已通过长期的英语自学在初二寒假雅思首考中取得8分的优异成绩，并拥有4年网络教学经验，其成长历程为家庭自助学习提供了生动范例。

讲座中，两位嘉宾从不同维度进行了精彩分享。何牧萱同学以“学习者”身份现身说法，详细介绍了其在英语“听、说、读、写”四个方面的具体实践与切身感悟。黄云霞老师则从“教练者”角度精准把脉，深度解析了家庭自助英语的核心问题，包括如何从“学得”“习得”两方面规划学习路径以实现从零基础到高分学通英语的跨越、如何科学激发听力兴趣以替代强迫学习，以及如何通过高效策略摆脱对单词和语法的机械记忆。整个分享基于大量鲜活案例，为在场教职工提供了兼具理论与实践意义的家庭教育方案。

活动现场，举行了“教育·成长”党员工作室揭牌仪式与校外导师聘任仪式，我校副校长丁志卫为“教育·成长”党员工作室揭牌，并为黄云霞颁发了校外导师聘书。

“教育·成长”党员工作室由行政第一党支部党员倪卓琳发起成立，该工作室于11月6日下午举办了首次活动，由倪卓琳做“英语家庭自助式学习方法分享”的主题讲座。该工作室聚焦“家庭教育与自我成长”的课题，以“所有阶段的教育都是‘家庭教育’的延伸，所有形态的学习都以‘自主学习’为核心”为理念，将通过持续开展教育讲座、读书沙龙、案例分享、亲子沟通工作坊等活动，搭建家庭互学互助的平台，助力破解家庭教育的困境与难题，努力打造兼具教育温度与成长深度的党员服务阵地。