6月12日下午，由学术研究中心举办的教改课题研究专题讲座在槎轩楼103举行，苏州工业职业技术学院高职教育研究所所长、经贸管理系主任桂德怀教授应邀为我校全体教师做题为“课题研究：我思故我在”的讲座，讲座由学术研究中心副主任孙建主持。

讲座由三个部分组成，即经验分享、共同反思和未来展望。讲座伊始，桂德怀以他从事课题研究的切身体会入手，以“研究源于思，成于思”的“六思一体”模型破题，随后分享了他所研究的六大类型课题和形成的四大类型成果过程中的酸甜苦辣，总结出“自发走向自律，自律走向自强”的崎岖科研路，并鼓励教师要将专注科研的目标潜于心田，以一颗孜孜不倦之心求解教育科研之路。

随后，在“共同反思”部分，他以我校今年申报的校级教改课题为案例，审视了当前课题普遍存在的选题、论证等方面的“十大现状”“十大原因”，并从理解科学研究范畴、掌握科学研究方法、注重理论支撑、教育研究的基本模型等方面详细提出了解决现存问题的办法。“工欲善其事，必先利其器”，不重视研究方法的学习是当前人文科学研究中的突出问题之一，桂德怀在讲座中介绍了实验法、文献法等多种研究方法，并强调要加强国外人文研究方法的学习，善于应用多学科和跨学科的研究方法。

在最后的“未来展望”部分，桂德怀对学校科研发展态势、职业教育研究发展态势、职业教育科研之路等方面进行了展望，介绍了做好职业教育研究的三维矩阵模型和做好职教研究的若干技巧。

此次讲座围绕教师科研过程中的种种困惑，以鲜活的案例，讲身边人、谈身边事，针对性强，既具有理论的高度，又具有实践的广度，正如一位教师评价说“满满的干货”，与会教师纷纷表示受益良多。

供稿：李伟