1月7日下午，“2016年江苏省高等职业院校技能大赛英语口语技能赛项”开幕式结束之后，赛项项目领导小组成员、东南大学外国语学院教授朱宏清为全体参赛师生带来了一场赛前培训会。

朱宏清首先指出，高职高专英语课的课程性质应该重在培养学生的“综合应用能力”，来到这里，不仅仅是为了比赛，更是为了检验平时的教学水平，应该认真对待，充分发挥。江苏省作为全国外语教学的高地，为了与国赛相对接，今年的口语比赛流程做出了相应的调整。初赛分为两个阶段，第一阶段为“职场描述”、“情景交流”，第二阶段为“职场考验”；复赛分为两场进行，第一阶段为“职场描述”和“情景交流”，第二阶段为“即席辩论”。

为了使参赛选手尽快熟悉调整后的比赛流程，应对比赛减少失误，随后，朱宏清就预赛和复赛各个阶段的注意事项向大家做了简单的说明。“职场描述”阶段，选手应该注意寻找有用信息，理解主题，抓住重点，比较差异。“情景交流”阶段，参赛者应该全面理解题目，语言使用准确，稳定扮演角色。“职场考验”很强调合作的重要性，评委会参考整组的平均表现、平均参与程度给出分数，“抢戏”、“让戏”都会扣分。参与“即席辩论”时，选手应该注意抓住对方观点的自相矛盾、逻辑不通之处展开辩论。

最后，朱宏清基于以往英语技能大赛选手参赛过程中出现的问题，提出了改进的建议。并就明后两天比赛的评委评审工作做了一些简单的介绍。

朱宏清结合自己多年来指导口语大赛的经验，给参赛选手应战提供了方法指导，不仅有益于选手们在明后两天的比赛中发挥出更加优异的成绩，更是为他们今后长远的英语学习之路提供了有益的方法。

供稿：朱彦妮